测绘新技术赋能地方高校测绘类本科实践教学改革与实践  

作　　者：王宇[1] 程钢[1] 柴华彬[1] 郭灵辉[1] 张文志[1] 

机构地区：[1]河南理工大学测绘与国土信息工程学院,河南焦作454003

出　　处：《大学教育》2023年第11期44-47,51,共5页University Education

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX119、2021SJGLX365);煤炭行业高等教育研究课题(2021MXJG002、2021MXJG060);河南理工大学高等教育教学改革研究与实践项目(2021JG067);河南理工大学博士基金(B2021-16)。

摘　　要：实践教学是提升工程教育实践效果和学生工程能力的重要基础。面对全社会数字化发展、智能化转型的时代浪潮,基于水准仪和全站仪等的传统测绘技术已经无法满足测绘行业需求,测绘类专业本科实践教学改革势在必行。文章聚焦“新工科”建设理念,根据经济社会发展和行业发展对“新工科”人才培养的实际需求,分析了当前测绘类本科实践教育教学存在的问题,指出了测绘技术体系和测绘产品的新变化,并以河南理工大学测绘与国土信息工程学院为例,介绍了利用航测无人机、移动LiDAR、无人测量船等测绘装备和新技术更新实践教学体系的做法和经验,阐述了测绘新技术在本科实践教学中的应用和价值,以期为其他地方高校测绘类专业“新工科”建设提供参考和借鉴。

关 键 词：测绘新技术 本科实践教学 “新工科” 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]