新文科背景下历史学专业人才培养实践模式的探索——以安徽大学历史学院为例  

Exploration of History Specialty Practical Talent Training Mode under the Background of New Liberal Arts——A Case Study of Anhui University

作　　者：朱正业[1] ZHU Zhengye

机构地区：[1]安徽大学历史学院,安徽合肥230039

出　　处：《大学教育》2023年第11期71-73,86,共4页University Education

基　　金：2020年国家级一流本科专业历史学建设项目;2021年安徽省“四新”研究与改革实践项目“新文科背景下历史学专业人才培养实践模式的探索”(2021sx003)。

摘　　要：新文科战略是创新文科人才培养机制的重要举措。近年来,在新文科背景下,安徽大学历史学院从实践的角度出发,围绕创新历史学专业人才的培养模式进行了一系列探索,逐步走出一条具有自身特色的人才培养道路,全面提升了学生的综合素质。学生的科研创新能力和社会实践能力明显增强,毕业生质量得到高度认可和充分肯定,历史学专业建设成效显著。

关 键 词：新文科 历史学 人才培养 实践模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]