智能科学与技术专业双创式人才培养的探究  

作　　者：李付学[1] 闫红[1] 张祯 张静[1] 

机构地区：[1]营口理工学院电气工程学院,辽宁营口115014

出　　处：《辽宁科技学院学报》2023年第4期45-47,共3页Journal of Liaoning Institute of Science and Technology

基　　金：辽宁省一流本科课程“程序设计基础”(2022-4319);辽宁省自然科学基金区域联合基金“基于端到端的神经机器翻译系统优化技术的研究与应用”(2021-YKLH-12),“Sequence-to-Sequence NMT模型优化技术的研究与应用”(2022-YKLH-18);辽宁省自然科学基金博士启动基金“Spark环境下位置社交网络推荐技术研究”(2020-BS-288).

摘　　要：推进双创教育改革是当前高校教育改革的重要组成部分,也是社会对高校人才培养质量要求的体现。探索新工科背景下双创教育的模式的机制和方法,是实施高校双创教育的重要举措,也是持续推进双创教育改革的重要内容。首先介绍了双创融合带来的机遇与挑战,然后分析智能科学与技术专业的现状,最后提出了促进双创融合与智能科学与技术专业相结合的建议。

关 键 词：双创教育 智能科学与技术 教学改革 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]