乡村振兴战略背景下涉农高职院校农业技术人才培养路径研究  

作　　者：李慧 刘淑君 

机构地区：[1]怀化职业技术学院,湖南怀化418000

出　　处：《农村实用技术》2023年第8期39-41,共3页

基　　金：2021年度湖南省教育科学“十四五”规划课题“‘楚怡’职教精神与高职院校技能人才培养的融合研究”(课题批准号:XJK21QZJ003);2021年湖南省教育厅科学研究项目“基于耕读文化的农业类高职院校技能人才培养研究与实践”(课题批准号:21C1442)的阶段性成果。

摘　　要：人才是乡村振兴的关键,涉农高职院校在农业技术技能人才培养过程存在学生不愿学农、不能务农、不甘事农的问题,针对以上问题,可采取“构建‘校企同培’一体化育人格局,推进协同育人”“完善‘岗课赛证’综合育人机制,推进三位一体”“对接乡村振兴战略,实施农业技术人才定制化培养”“健全“五育融合”评价考核体系,推进评价改革”的措施,更好地提高农业技术人才培养质量,服务乡村振兴。

关 键 词：乡村振兴 涉农高职院校 农业技术人才 

分 类 号：F32[经济管理—产业经济]