东南吴地文化“教化”传承:江南文明的进程与耕读文化的发展  

作　　者：徐井柱 

机构地区：[1]江苏农林职业技术学院马克思主义学院

出　　处：《文化学刊》2023年第7期216-219,共4页Culture Journal

基　　金：江苏农林职业技术学院2021年度教育科学研究立项项目“‘大思政’格局下农林院校职业教育‘课程思政’协同育人发展路径研究”(项目编号:JK202124);江苏农林职业技术学院2021年度党建与思想政治教育研究立项课题“新时代党建引领下学校思政高质量发展与思政课实践育人体系构建研究”(项目编号:2021NLDJ-YB01);2022年度江苏农林职业技术学院教育科学研究项目“‘教’‘辅’协同:‘三全育人’视域下善用高校‘大思政课’协同育人实施路径研究”;2022年度江苏农林职业技术学院院级科技研究一般项目“苏南地区农业农村现代化进程中的城乡融合发展模式与实施路径研究”;2022年度镇江市社科应用研究课题“全面乡村振兴视域下镇江农业农村现代化文化治理实践与发展研究”(项目编号:2022YBL058)的研究成果。

摘　　要：吴地崇文重教的民风历经历史的积淀,逐渐形成了一种极为浓郁的文化氛围。崇文重教的血脉代代相承,人才繁盛、文教浓郁,兴学重教,世代以耕读为业。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,要善于从中华文化资源宝库中提炼题材、获得灵感、汲取养分。新时期深入研究东南吴地文化“教化”传承和江南文明发展,大力推进以耕读文化为代表的乡村文化振兴,弘扬地域文化特色,探索当代江南文化发展蕴含的人文价值观,秉持人文交流观念助推吴地经济社会发展,探究文化的本源及其特质,具有重要的理论价值和现实意义。

关 键 词：吴地文化 “教化”传承 江南文明 耕读文化 价值意蕴 

分 类 号：I206[文学—中国文学]