结构式心理干预同步家属健康教育在急性心肌梗死 介入术患者中的应用  

作　　者：武伊娜 姚光琳 任会勤 

机构地区：[1]河南省直第三人民医院,河南郑州450018

出　　处：《齐鲁护理杂志》2023年第19期61-64,共4页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：目的:探讨结构式心理干预同步家属健康教育在急性心肌梗死(AMI)介入术患者中的应用效果。方法:选取2020年6月1日~2022年7月1日收治的102例行介入术治疗的AMI患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各51例,观察组实施结构式心理干预同步家属健康教育,对照组实施常规护理干预;比较两组干预前后遵医行为、自护能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]及心血管事件。结果:观察组合理饮食、按时服药、适量运动、定期复查、戒烟酒遵医行为均优于对照组(P<0.05,P<0.01);干预后,观察组ESCA、SAS、SDS评分均优于对照组(P<0.01);观察组心血管事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论:在AMI介入术患者中实施结构式心理干预同步家属健康教育,有利于提高患者自护能力、遵医行为,同时减轻负性情绪,降低心血管事件发生率。

关 键 词：结构式心理干预 同步家属健康教育 急性心肌梗死 自护能力 

分 类 号：R473.54[医药卫生—护理学]