AR应用于医疗健康教育的系统综述  

作　　者：刘莹杰 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学,天津300222

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第24期123-126,共4页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：尽管对增强现实(Augmented Reality,简称AR)在教育领域中的讨论越来越多,很少有关于AR在医疗教育中的系统回顾。为了填补这一空白,该研究回顾了2000年至2023年期间在医疗健康教育中的应用。文章采用文献综述法对增强现实(AR)在医疗领域的应用对其在职业教育中的影响、表现和未来的发展方向进行分析。结果表明技术和模拟对于医疗健康教育产生较大影响,在基于传统的教学模式上,极大地提高学生的动手实践能力,极大地还原临床教学场景,但技术的成熟不还具有较大的提升空间。文章基于25项实证研究,总结了AR在医疗健康教育中应用的模式、影响和表现。未来研究者可以将遵循理论与实践的结合,以及线上线下相结合的原则,为AR在医疗教育中的发展提供技术改进方向和改进策略等要素和条件。

关 键 词：增强现实 医疗教育 系统综述 健康教育 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]