短视频在教育传播中的角色定位与功能拓展研究  

作　　者：邓芊 张一琳 高盟 

机构地区：[1]北京邮电大学 [2]北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院

出　　处：《传播与版权》2023年第18期99-102,共4页

摘　　要：为探索如何将短视频的传播优势应用于教育领域,文章使用文献研究、案例分析方法分析出短视频具有碎片化、沉浸式、泛娱乐化属性的特点,并从传播模式的角度分析短视频平台和传统在线教育平台的特点,同时分析短视频的角色定位:教育传播工具、教育参与和教学互动工具、资源共享和知识扩散工具、教学支持工具。文章还探索了短视频的三个功能扩展方向:创新教学方式、提升学习效率、弥合教育差距,分析了短视频在教育传播中的应用面临的潜在挑战,并提出相应的对策和建议。

关 键 词：短视频 教育传播 角色定位 功能拓展 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G521