12~24月龄幼儿的神经精神发育状况及与分娩方式的关系  

作　　者：查秀英 袁光华 郭燕燕 

机构地区：[1]濮阳市妇幼保健院,河南濮阳457000

出　　处：《深圳中西医结合杂志》2023年第13期95-97,共3页Shenzhen Journal of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine

摘　　要：目的:分析自然分娩与剖宫产分娩对12~24月龄幼儿神经精神发育状况的影响。方法:选取2021年3月至2022年9月在濮阳市妇幼保健院分娩的150例12~24月龄幼儿进行回顾性研究,按照分娩方式不同分为自然分娩组(102例)与剖宫产组(48例),统计并比较两组幼儿的智力发育状况(适应能力、大运动、精细运动、语言能力、社交能力、智力发育平均分),并比较两组幼儿的神经发育状况(原始反射、行为能力、一般反应、主动肌张力、被动肌张力评分、总分)。结果:剖宫产组幼儿语言能力、社交能力、智力发育平均分均低于自然分娩组,差异均具有统计学意义(P <0.05);剖宫产组幼儿行为能力、主动肌张力评分及总分均低于自然分娩组,差异均具有统计学意义(P <0.05)。结论:剖宫产与自然分娩均可影响幼儿智力发育,自然分娩的幼儿精神、神经发育较完善,故在选择分娩方式时,应全面分析剖宫产、自然分娩会给母婴带来的优势与风险,分析剖宫产、自然分娩的适应证,降低不良结局发生概率,在没有不定因素的影响下,应选择自然分娩,可促进幼儿神经精神发育。

关 键 词：自然分娩 剖宫产 神经精神发育 幼儿 

分 类 号：R719.8[医药卫生—妇产科学]