工科院校研究生课程思政建设内容及实践路径探索  

Exploration on Content and Practical Path of Postgraduate Ideological and Political Theories Teaching Construction in Engineering Colleges

作　　者：张园园 蔡苇[1] ZHANG Yuan-yuan;CAI Wei

机构地区：[1]重庆科技学院,重庆400000

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2023年第10期62-64,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：重庆市研究生教育教学改革研究重大项目“新工科背景下工程类专业学位研究生实践能力培养体系研究与实践”(yjg191018)。

摘　　要：课程思政在其本质上是一种教育理念,它主张结合各高校的办学优势,在课程内容与模式改革、创新的基础上,寻求专业知识与思想政治教育之间的关联性,并通过学科渗透的方式达到思想政治教育的目的,最终实现育人育才的有机融合。新时代工科院校研究生应坚定思想信念,勇于肩负时代赋予之重任,因此,有必要对工科院校研究生课程思政的建设内容和实践路径进行探索研究。

关 键 词：工科院校 课程思政 建设内容 实践路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]