碎片化阅读时代高校图书馆学生馆员职业素养养成分析  

作　　者：张海霞 包庆芳 李启苹 

机构地区：[1]青海师范大学图书馆

出　　处：《办公室业务》2023年第17期168-170,共3页

基　　金：青海师范大学2020年校级教学研究项目:《以图书馆为第二课堂的学生创新能力培养实践研究》,项目编号:qhnujy2021146。

摘　　要：本文以碎片化阅读环境下高校图书馆的资源推送为出发点,分析了作为高校学生馆员需掌握的四项主要专业技能,在分析的基础上,又提出了从建立碎片化阅读推广团队、读者群体结构分析、拓宽读者数据获取渠道、学习馆情知识、掌握碎片化特征到形成碎片化推广模式的五点建议,为高校学生馆员在碎片化阅读时代个人专业素养的提升和新阅读方式的建设提供了一些新的思考。

关 键 词：高校图书馆 学生馆员 碎片化阅读 馆员职业素养 微信阅读 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]