中国吉祥图案涂色活动对研究生焦虑情绪的干预效果研究  

作　　者：王思博 

机构地区：[1]长春师范大学美术学院,吉林长春130032

出　　处：《长春师范大学学报》2023年第8期186-192,共7页Journal of Changchun Normal University

基　　金：中国学位与研究生教育学会项目“涂色活动对研究生个体成长过程中焦虑情绪缓解作用的研究”(2020MS1033)。

摘　　要：探讨中国吉祥图案涂色活动是否可以有效降低研究生的焦虑水平和提升正性情绪。选取吉林省某高校90名研究生,采用状态焦虑量表(STAI)、正性情绪量表(PANAS)进行施测。结果表明,涂色活动后,曼陀罗组、吉祥图案组和对照组在状态焦虑和正性情绪上存在显著差异(F=46.434,P<0.001;F=22.881,P<0.001),其中,曼陀罗组和吉祥图案组的得分显著低于对照组并与之存在显著差异,但曼陀罗组和吉祥图案组的得分并没有显著差异。因此,中国吉祥图案组涂色活动和曼陀罗涂色活动一样,都能有效降低研究生的焦虑并提升他们的正性情绪。

关 键 词：中国吉祥图案 涂色活动 研究生 焦虑 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]