基于黑龙江流域民间、民俗艺术资源的地方特色课程思政建设研究——以应用型高校动画专业核心课程为例  

作　　者：刘迅[1] 

机构地区：[1]哈尔滨学院艺术与设计学院

出　　处：《美术教育研究》2023年第17期60-62,共3页Art Education Research

基　　金：2021年度黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目“基于黑龙江流域民间、民俗艺术资源的地方特色课程思政建设研究——以应用型高校动画专业核心课程为例”(SJGZ20210038)阶段性研究成果;黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(项目编号:GJB1421378)阶段性研究成果;2021年哈尔滨学院教师教学发展基金项目“新时代应用型高校艺术专业课程思政的设计理论与方法研究”(JFXS2021002)阶段性研究成果。

摘　　要：基于落实立德树人根本任务、构建“三全育人”大格局的迫切需要,针对目前国内应用型高校动画专业课程思政建设中存在的相关问题,该文以动画专业课程与教学论为指导,发挥黑龙江地方特色动画专业课程中思政价值导向与思政教育功能,构建具有鲜明地方特色和专业特色的动画专业课程思政设计理论,具体提出黑龙江地方特色动画专业核心课程思政设计理论体系,即教学方法体系、教学模式体系、教材建设体系四部分理论建构,以期完善关于地方特色动画专业核心课程思政的多维度建构,实现地方特色动画专业核心课程思政建设成果的突破。

关 键 词：地方特色 动画专业 课程思政 设计理论体系 教学方法体系 教学模式体系 教材建设体系 

分 类 号：J954-4[艺术—电影电视艺术] G641[文化科学—高等教育学]