基于新视角探析高等数学教学的创新发展——评《高等数学教学理念与方法创新研究》  

作　　者：冀德刚[1] 

机构地区：[1]河北农业大学理学院,河北保定071000

出　　处：《中国油脂》2023年第8期I0046-I0046,共1页China Oils and Fats

基　　金：2021年教育部高等教育司产学合作协同育人项目《农业大数据分析师资培训》(202102191023)。

摘　　要：高等数学作为高等院校教学科目中的一门基础学科,其具有较强的理论性与抽象性,在教学方面教师往往需要因材施教并不断创新教学方法,才能达到良好的教学效果。目前,我国高等数学教学还存在着一些问题,如教学模式相对守旧等。因此,在新时代发展背景下,高等数学教师应与时俱进、不断创新教学模式,为国家与社会培养出高素质的数学人才。

关 键 词：高等数学教学 高等数学教师 高等院校教学 数学人才 创新教学模式 创新教学方法 因材施教 基础学科 

分 类 号：O13-4[理学—数学] G642.4[理学—基础数学]