GeoGebra软件在高中物理教学中的应用——以电子在示波管中的成像为例  

Usage of GeoGebra software in senior high school physics teaching

作　　者：柴能 黄武英[1] 石奇印 CAI Neng;HUANG Wu-ying;SHI Qi-yin

机构地区：[1]安徽师范大学物理与电子信息学院,安徽芜湖241000 [2]安徽师范大学附属中学,安徽芜湖241000

出　　处：《物理教学探讨》2023年第9期68-72,共5页Journal of Physics Teaching

基　　金：安徽省数理化类专业委员会教学研究项目“‘互联网+’背景下大学物理课程教学改革和实践”(2020jyxm1982);物理与电子信息学院“课程思政”示范课程建设项目“电磁学课程思政示范项目”(wdxykcsz202201)。

摘　　要：借助GeoGebra的动态演示功能,以电子在示波管中的成像为例,通过在偏转电极XX'和YY'两个方向上分别或者同时施加不同的电压信号,来调控电子的运动,并引导学生分析、观察电子在屏中显示的图像,从而帮助学生理解电子在示波管中的成像原理。同时,对学生进行了相关调研,以便评估GeoGebra动态演示的教学效果。该工作可为中学物理教师提供参考,帮助其将GeoGebra软件融合到高中物理教学中。

关 键 词：GeoGebra软件 物理教学 动态演示 示波管原理 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]