春秋时期赋诗行为中“取义”的两个问题简述  

The Two Problems with“Qu Yi(Centering on Meaning)”in Poetry Writing in the Spring and Autumn Period

作　　者：魏家豪 Jiahao Wei

机构地区：[1]中央民族大学哲学与宗教学学院,北京市海淀区100081

出　　处：《西北成人教育学院学报》2023年第4期106-112,共7页Journal of the College of Northwest Adult Education

摘　　要：通过对“赋诗断章”和“断章取义”概念的考察,本研究首先澄清了一个误区:“赋诗断章”和赋诗全篇并非前者包含后者。尔后本研究从《左传》记载的春秋时期赋诗行为中“取义”问题两方面展开。其一是“断章取义”的行为主体单一但不固定,可为赋诗者或赋诗接受者。其二,赋诗者赋诗全篇时,是出于对全篇意蕴的整体把握,并非杜预所说的“多取首章之义”,这同当时实际情况不符。

关 键 词：诗 “赋诗断章” “断章取义” 诗学观念 

分 类 号：I207.22[文学—中国文学]