网络传媒视角下思政教育与传媒的融合路径探析  

Analysis on the Integration Path of Ideological and Political Education and Media from the Perspective of Network Media

作　　者：张斯齐 Zhang Siqi

机构地区：[1]山西传媒学院,山西晋中030619

出　　处：《新闻研究导刊》2023年第16期203-205,共3页Journal of News Research

基　　金：2022年度山西省政研会课题“马克思的思想政治教育利益观及其现实价值研究(1842-1848)”成果,项目编号:2022SXSZ0177。

摘　　要：随着网络传媒技术的不断发展,思政教育迎来了新的机遇和挑战。文章旨在以分析思政教育与传媒融合的意义以及当前网络思政教育面临的挑战为基础,提出网络传媒视角下思政教育与传媒的融合路径,为更好地推进思政教育工作提供有效的策略和建议,实现思政教育效果最大化。文章采用文献综述的方法,首先分析思政教育与传媒融合的意义,然后指出当前网络思政教育面临的挑战,包括思政教育工作不深入、思政教育工作缺乏互动性、思政教育工作缺乏创新性、思政教育价值局限化等,在此基础上提出网络传媒视角下思政教育与传媒的融合路径,包括聚焦“全程媒体”,实现网络思政教育的时空覆盖;打造“全息媒体”,实现网络思政教育的技术赋能;拓展“全员媒体”,实现网络思政教育的协同发展;推进“全效媒体”,实现网络思政教育的最大效能等。研究结果表明,通过充分发挥全程媒体、全员媒体、全息媒体和全效媒体的优势,思政教育工作能够实现更广泛、更深入、更精准、更有效的目标,推动社会进步。然而,文章也有些许不足,未能对提出策略进行实践研究,所以今后仍需深入研究,不断探索和创新,以适应不断变化的网络传媒环境,为思政教育工作更好发展提供源源不断的动力。

关 键 词：网络传媒 思政教育 融合 路径 全程媒体 全息媒体 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G641