会计要素、职业素养和课程思政相融合下新时代高职院校课程建设探究--以“中级会计实务”为例  

作　　者：彭寿文 陈文杰 

机构地区：[1]阳江职业技术学院,广东阳江529500 [2]广东烟草阳江市有限责任公司,广东阳江529500

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2023年第4期146-149,159,共5页Guangdong Vocational Technical Education and Research

摘　　要：多年以来,我国高等职业教育专业课的教学侧重于培养技能型和应用型人才,而忽视了将前者与学生的思想政治教育有机结合中普遍存在的问题。2016年以来,随着习近平总书记提出高校思想政治与专业课程教育有机结合,高职院校财经类专业的课程思政建设尤为重要和紧迫。本研究以高职大数据与会计专业课程“中级会计实务”为例,系统梳理“中级会计实务”课程知识与体系,综合课程思政教学的相关研究,并通过对会计要素、职业素养和思政元素三个方面的内容及特点进行分析,挖掘与构建适用于“中级会计实务”职业素养和课程思政的教学结构体系,以更好地适应新时代对高等职业教育的需要。

关 键 词：课程思政 会计实务 职业素养 思政元素 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G712.3[经济管理—国民经济]