科学家精神融入研究生思想政治教育的内在逻辑与实现路径  

作　　者：李玉飞 黄涛[2] 

机构地区：[1]武汉科技大学机械自动化学院,湖北武汉430081 [2]武汉科技大学法学与经济学院,湖北武汉430081

出　　处：《北京教育（德育）》2023年第7期65-70,共6页Beijing Education

基　　金：2022年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“新时代科学家精神融入大学生思想政治教育的逻辑理路与实践路径研究”(22JDSZ3073);教育部高校思想政治工作创新发展中心(武汉东湖学院)2022年度专项研究课题“新时代科学家精神融入大学生思想政治教育的四重逻辑”(WHDHSZZX2022016)的阶段性成果。

摘　　要：科学家精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,具有教育价值和育人功能,将科学家精神融入研究生思想政治教育是落实立德树人根本任务、提高研究生思想政治教育实效性的重要举措。将科学家精神融入研究生思想政治教育是加强理想信念建设的政治保障、推进科学道德建设的思想保障、加快科技强国建设的文化保障。科学家精神与研究生思想政治教育融合具有目标的契合性、内容的耦合性和载体的互融性。以理论武装强化价值认同、学科教学强化素质涵养、日常教育强化行动自觉实现科学家精神融入研究生思想政治教育,推动新时代研究生思想政治工作创新发展。

关 键 词：科学家精神 研究生 思想政治教育 内在逻辑 实现路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]