岩土工程计算机辅助设计课程存在的问题及对策  

作　　者：位伟[1] 吴月秀[1] 姜清辉[1] 

机构地区：[1]武汉大学土木建筑工程学院,湖北武汉430072

出　　处：《教育观察》2023年第22期64-66,共3页

基　　金：2021年武汉大学研究生课程建设项目“岩土工程中的数值分析方法”(413100057)。

摘　　要：岩土工程行业向地下工程智能建造升级转型对岩土工程学生利用信息技术解决专业问题的能力提出了更高要求。目前,作为岩土工程设计与信息化技术结合的岩土工程计算机辅助设计课程仍存在课堂教学与专业内容不紧密、理论与实践学时分配不合理、教学手段传统的问题。为此,可从改革教学内容、精准制定培养方案、合理确定重点难点、创新教学手段等方面加以改进,在授课过程中融入课程思政内容,培养学生的创新精神,实现学生知识和能力的提升。

关 键 词：岩土工程 计算机辅助设计 教学研究 课程思政 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]