体教融合背景下高校篮球教练员核心素养及提升策略研究  

Core Quality and Promotion Strategies of College Basketball Coaches under the Background of Physical Education Integration

作　　者：金超 JIN Chao(Jining University,Qufu 273155,Shandong,China)

机构地区：[1]济宁学院体育学院,山东曲阜273155

出　　处：《运动精品》2023年第4期29-32,共4页Physical Education Review

基　　金：山东省社会科学界联合会2021年度社会科学普及应用研究项目,项目编号:2021-SKZZ-03。

摘　　要：论文通过文献资料法、逻辑推理法等对体教融合背景下高校篮球教练员核心素养及提升策略进行研究。通过对篮球教练员核心素养概念与内涵的分析,从品德、业务与自我实现三个方面构建篮球教练员核心素养。高校篮球教练员核心素养的提升需要从外部和内部两方面进行,外部因素包括完善高校兼职教练员岗位制度,优化高校教练员职称评审、职业发展路径与加强优秀高校教练员专项技能培训两个方面;内部因素包括树立坚定的现代篮球理念、贯彻“育人”的训练宗旨和心怀祖国、将爱国精神渗透到训练比赛之中等。

关 键 词：篮球教练员 核心素养 篮球理念 技战术能力 人格特征 

分 类 号：G841[文化科学—体育训练]