“双碳”背景下“生态修复工程”课程教学改革探讨  

作　　者：赵淑颖 曾云英[1] 叶海跃[1] 干方群[1] 

机构地区：[1]江苏开放大学,江苏南京210036

出　　处：《教师》2023年第23期111-113,共3页Teacher

基　　金：江苏开放大学引进高层次人才科研启动费(KYQDF-2022-09)。

摘　　要：“双碳”目标是我国为应对全球气候变化提出的目标,其对生态修复工程类人才培养工作提出了更高要求。教育部提出将绿色低碳发展理念融入国民教育体系。基于此,文章作者探讨“双碳”背景下的“生态修复工程”课程教学改革,从优化课程内容、改进教学模式和培养学生正确观念等方面提出可行措施,以期推动高校“双碳”相关专业课程的建设。

关 键 词：生态修复工程 “双碳” 教学改革 思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]