创新能力培养与化学课程教学改革探索  

作　　者：方德宇[1] 张林[2] 吴品昌[1] 孙艳秋[1] 张柯欣 

机构地区：[1]辽宁中医药大学信息工程学院,沈阳110847 [2]辽宁中医药大学中西医结合学院,沈阳110847

出　　处：《中国教育技术装备》2023年第13期104-107,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“基于创新创业为导向的中医药院校信息类专业人才培养模式的构建与实践研究”(2021-549);辽宁省教育厅高等学校基本科研项目(重点项目)“基于肺音谱图分析的儿童肺系病证智能诊疗装备的研究”(LJKZ0894);辽宁中医药大学校级教改课题“课程思政融于化学课程的实践与应用”(LNZYJG2022096);辽宁中医药大学校级教改课题“生物化学结合本科‘双创’的探索与实践”(LNZYJG2022046)。

摘　　要：基于文献计量学研究,借助共词分析和共现分析等文献计量手段等方法,通过梳理国内外权威数据库中的相关研究文献,研究化学相关课程和学生创新能力培养的前沿与趋势,结合教学经验,对化学相关课程进行教学改革,以培养学生的自主学习能力,提高创新意识,提高分析问题解决问题的能力,为医药领域培养高素质人才。

关 键 词：创新能力 化学课程 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]