多元化健康教育在妊娠合并急性阑尾炎患者围手术期中的应用  

作　　者：张丹红 

机构地区：[1]台州市中心医院(台州学院附属医院)肝胆胰脾血管外科,浙江台州318000

出　　处：《中国妇幼保健》2023年第19期3789-3794,共6页Maternal and Child Health Care of China

摘　　要：目的探讨多元化健康教育在妊娠合并急性阑尾炎患者围手术期中的应用和效果。方法选取2018年5月—2023年5月在台州市中心医院就诊的85例妊娠合并急性阑尾炎患者为研究对象,按数字表评分法将其分为对照组(42例)和观察组(43例)。对照组在围手术期实施常规健康教育,观察组在对照组的基础上实施的多元化健康教育。比较两组患者在术前、术后3 d及术后1周的疾病整体认知情况、手术情况、生活质量、自护能力、健康素养及心理状况。结果两组患者对妊娠合并急性阑尾炎手术整体认知有不同程度提升。重复测量方差分析结果显示,干预后,不同时间点观察组患者的手术时间(35.26±3.88)min、住院时间(3.57±0.63)d、肛门排气时间(1.41±0.58)d、术后腹腔残余感染(2.33%)及手术切口感染(2.33%)均优于对照组[(51.25±7.88)min、(5.68±1.52)d、(3.72±1.58)d、19.05%、16.67%],且观察组下床活动时间(6.73±1.25)h短于对照组(9.86±3.12)h,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,在术后3 d和术后1周时,观察组生活质量评分总评分比对照组更高(P<0.05);观察组自护能力评分总评分提升效果比对照组更高(P<0.05);观察组健康素养评分相关指标提升幅度也比对照组更高;观察组积极应对、希望指数的指标评分提升幅度比对照组更大,焦虑评分和消极应对的指标评分降幅比对照组更大;除经济支持意愿外,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论为妊娠合并阑尾炎患者实施多元化健康教育可提高患者健康水平和心理弹性,能改善患者生活质量和术后康复状况,有利于患者预后恢复,值得广泛推广。

关 键 词：多元化健康教育 妊娠合并急性阑尾炎 围手术期 

分 类 号：R473.71[医药卫生—护理学]