高校服装藏品虚拟复原项目式教学研究——以特拉华大学为例  

Research on Project Teaching of Virtual Restoration of Costume Collections in Universities:The Case Study of University of Delaware

作　　者：刁杰[1] 贝琳达·T.奥尔扎达 张佳怡 Diao Jie;Belinda T.Orzada;Zhang Jiayi

机构地区：[1]北京服装学院服装艺术与工程学院 [2]特拉华大学艺术与科学学院

出　　处：《装饰》2023年第5期119-123,共5页

基　　金：国家留学基金委“青年骨干教师出国研修项目”(留金项[2020]39号)。

摘　　要：本文以特拉华大学暑期学者项目——“探索虚拟设计软件在时尚和纺织品收藏馆(FTC)中的应用”为例。从教学设置、教学实践、教学汇报及总结等方面展开研究,分析其项目式教学特点、教师角色的转换、学生获得的可迁移技能,以期为我国设计院校开展跨学科、跨文化背景的教学提供借鉴。

关 键 词：服装藏品 虚拟复原 项目式教学 

分 类 号：TS941-4[轻工技术与工程—服装设计与工程] G642[文化科学—高等教育学]