来华留学生中华文化体验式活动课程多元文化开发及分析  

Multicultural Development and Analysis of Chinese Culture Experience Activity Curriculum for International Students in China

作　　者：安成浩 刘海阔 AN Cheng-hao;LIU Hai-kuo

机构地区：[1]汉阳大学师范学院,韩国首尔04763

出　　处：《邯郸学院学报》2023年第3期82-95,共14页Journal of Handan University

摘　　要：根据多元文化教育理念,从差别化教育角度出发,为中国四川X大学汉语言文学专业本科一年级来华留学生开发设计茶文化、饮食、节日、服装4个文化主题10个课时的中华文化体验式活动课程。分析有效实现教学目标、提升教学效果的形式、方法,发现不同主题中华文化体验式活动课程设计与教学中容易出现的问题,并给予提示与建议。

关 键 词：多元文化 文化体验 文化教育 对外汉语教育 教学设计 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]