基于“医养教”背景下婴幼儿卫生保健课程教学改革探究  

作　　者：蒋志娟 

机构地区：[1]应天职业技术学院,江苏南京210000

出　　处：《科学咨询》2023年第18期129-131,共3页

摘　　要：2019年,国务院在《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》中明确了促进婴幼儿照护服务发展的基本原则、发展目标、主要任务、保障措施和组织实施。2021年3月,教育部将婴幼儿托育服务与管理专业调整到医药卫生大类的健康管理与促进类。这为婴幼儿托育服务与管理专业带来发展机遇。高职院校办好该专业,离不开“医育结合”的人才培养模式。婴幼儿卫生保健作为专业基础课程,必须适应新发展需求。本文主要结合日常教学实践,从目前婴幼儿卫生保健教学存在的一些问题以及改革的具体实施方法展开讨论。

关 键 词：婴幼儿托育服务与管理 婴幼儿卫生 医育结合 课程改革 

分 类 号：R72[医药卫生—儿科]