基于志愿服务的医学生职业道德培育路径探索  

作　　者：周静[1] 

机构地区：[1]蚌埠医学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《科学咨询》2023年第17期181-183,共3页

基　　金：蚌埠医学院校级科技项目(课题编号:BYKY2019215skZX)。

摘　　要：医务人员肩负救死扶伤重任,良好的职业道德是其必备基本素养。在医学教育中,医学生职业道德培育是重要环节。在大学生第二课堂训练中,学校组织学生参与志愿服务实践活动,可以激发其内在动力,促进道德修养那个的提高,形成正确的职业价值观,引导学生积极践行社会主义核心价值观。在对医学生的职业道德培育中,学校应以志愿服务为载体,融入社会主义核心价值观。本文阐述了志愿服务的内涵,分析了志愿服务在医学生职业道德培育中的作用,以及医学生职业道德培育现状,探讨基于志愿服务开展医学生职业道德培育的路径与策略。

关 键 词：志愿服务 医学生职业道德 培育路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]