心理疏导在思政教育中的作用发挥  

作　　者：郑航月 

机构地区：[1]汉江师范学院

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第34期I0011-I0011,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：汉江师范学院2019年科学研究项目“大学生常用的学习策略及其有效性研究”成果,项目编号:XJ2019B011。

摘　　要：从广义上理解,心理疏导是通过采取恰当的心理沟通方式,运用专业的心理学知识对学生心理状态进行解读,以帮助学生解决心理问题、强化精神状态。从这一层面来看,将心理疏导贯穿于思政教育能促进学生健康发展。从狭义上理解,心理疏导作为一种心理疗法可以深化思政教育作用。心理疏导工作要求专业人员通过语言和交流技巧帮助学生认识和发现心理问题,从而逐渐消除学生人格障碍和心理问题,激励学生发展。在思政教育中运用心理疏导,及时解决学生遇到的各种心理冲突和思想困惑,有助于学生健康全面发展。

关 键 词：思政教育 思想困惑 心理学知识 心理沟通 心理冲突 交流技巧 心理疏导 心理疗法 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]