虚拟仿真实训教学统一数字化平台和服务器部署研究  

作　　者：杨家蓉[1] 邓昌全 唐华[1] 

机构地区：[1]眉山职业技术学院,四川眉山620000

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第25期102-105,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：四川省电教馆课题:职业院校建设节约实用型虚拟仿真实训环境的研究(项目编号:DSJ2022255)。

摘　　要：虚拟仿真实训教学环境建设在我国高等职业院校全面铺开,为职业教育提供了多样化的实操训练途径,特别是一些具有危险性操作、设备昂贵、设备场地受限的专业利用虚拟仿真实训教学环境能大大提高学生的动手操作能力。但是在虚拟仿真教学发展过程中,很多院校不同专业在建设虚拟仿真实训实验室时,没有考虑跨专业硬件(服务器)共享,虚拟仿真软件资源单一,缺乏专业内容支撑,导致虚拟仿真实训硬件设备重复投入建设、利用率低,最终造成资源浪费。基于此,文章提出三种虚拟仿真服务器部署方式,大力推广以云化虚拟化数字平台为基础建设全国区域范围统一虚拟仿真实训教学数字化平台,以期在学校内部、学校之间实现虚拟仿真教学平台共享和资源共享,打破信息孤岛。

关 键 词：虚拟仿真 数字化平台 虚拟仿真教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]