地方农林院校文科研究生培养改革的路径研究  

作　　者：雷焕贵[1] 刘汉嶂 

机构地区：[1]山西农业大学公共管理学院,山西太谷030801 [2]沈阳农业大学林学院,沈阳110866

出　　处：《中国林业教育》2023年第4期51-57,共7页Forestry Education in China

基　　金：山西省“1331工程”项目“地方农林院校研究生培养资源整合研究”,项目编号2020YJJG095;山西省教育厅研究生精品教材项目“资源型城市转型发展研究”,项目编号2023JC09。

摘　　要：农林院校在地方经济社会发展中发挥了显著作用,为地方的农业、林业等领域培养了大量优秀人才,推动了地方经济的繁荣和社会进步。人文社科在农林学科发展中扮演着至关重要的角色,对农林院校的持续和均衡发展具有不可忽视的作用。然而,目前以文科研究生为代表的农业高层次管理人才缺乏问题仍比较突出,文科研究生培养定位“不接地气”、培养方向与社会发展实际需求相脱节、培养资源有限、培养软环境建设滞后等问题,严重影响了文科研究生的人才培养质量。为解决这些问题,需要统筹协调社会资源,合理配置资源,加强地方院校与政府、农林企业、科研单位、重点院校的紧密合作;需要强化顶层设计,确保地方农林院校的培养目标与地方政府发展规划相协调;建立多种合作模式、加强教育体系建设、完善研究生培养规划、精心构建研究生课程体系、突出地方经济特色,以期提高文科研究生科研素养,培养适应地方经济社会发展需要的懂技术、会管理的高层次人才。

关 键 词：地方农林院校 文科研究生 资源整合 人才培养 研究生教育 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]