“通专之辩”视角下对创新型音乐人才培养的几点思考  

Reflections on the Cultivation of Innovative Music Talents from the Perspective of "On the Generalists And Specialists"

作　　者：杜昕陆 刘靖华[1] Du Xinlu;Liu Jinghua

机构地区：[1]辽宁师范大学,辽宁大连116029

出　　处：《艺术科技》2023年第21期240-242,共3页Art Science and Technology

摘　　要：目的:党的二十大报告提出,实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。由此可见,在党的二十大胜利召开,实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴之际,“通专结合”地培养创新型音乐人才的重要性愈发显现,它不仅是社会进步对高素质人才的期望和需求,市场发展对人才培养的方向引导,还是我国高等教育长期坚持的育人目标和价值取向。文章通过对“通专之辩”的分析,期望从中得到一些有关创新型音乐人才培养的启示,为我国高等音乐教育事业发展贡献力量。方法:文章采用文献研究法,从“通专之辩”视角下音乐人才特点及创新型音乐人才在交叉领域中的培养价值方面展开分析,思考“通专之辩”视角下创新型人才的培养路径。结果:第一部分分别从专才教育和通才教育两大方面分析音乐人才特点,第二部分从音乐学联通教育学与艺术学领域以及音乐软件联通信息技术和音乐表现领域这两个方面论述创新型音乐人才在交叉领域中的培养价值,最后得出“通专结合”的教育对创新型音乐人才培养确有帮助。结论:培养“通专结合”的创新型音乐人才将成为时代进步所需、教育远瞭所需、就业导向所需、文艺发展所需。

关 键 词：通才教育 专才教育 创新型音乐人才 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]