“对分课堂”教学法在法学专业课程教学中的应用——以刑法学教学为例  

The Application of"PAD Class"Teaching Method in the Teaching of Law Major Courses——Take Criminal Law Teaching as an Example

作　　者：许维安 XU Wei-an

机构地区：[1]广东海洋大学法政学院,广东湛江524088

出　　处：《延安职业技术学院学报》2023年第5期54-57,共4页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

基　　金：2021年度教育部产学合作协同育人项目“‘对分课堂’教学法在刑法教学中的运用研究”(2202102283094)。

摘　　要：法学专业课程教学不仅要传授法律知识和理论,而且更要传授解决法律问题的技能技巧。因此,法学专业课程教学的最主要目标就是培养和锻炼学生运用法律知识和技能发现、分析和解决法律问题的能力。“对分课堂”教学实践表明,对分课堂教学法有利于实现这一教学目标。“对分课堂”教学法在法学专业课程教学中的应用过程如下:制定好教学目标和教学要求,精心选择教学内容和教学组织形式,利用好教学资源,选择好电子教学平台。对分课堂教学法不仅调动了学生学习的积极性、主动性和创造性,而且培养和锻炼学生掌握运用法律知识和技能去发现、分析和处理法律问题的能力。

关 键 词：“对分课堂”教学法 法学专业课程教学 刑法学教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]