基于大数据背景探讨可穿戴设备对促进学生体质健康的作用  

作　　者：靳义凡 

机构地区：[1]宁县宁江小学,甘肃庆阳745200

出　　处：《文体用品与科技》2023年第21期175-177,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：随着科学技术的飞速发展与日益普及,可穿戴设备已经逐渐进入小学生的日常生活范畴,有效强化了小学生日常生活的科技感、时代感以及先进感,大幅度改善了小学生的生活方式与生活品质。为了深度挖掘可穿戴设备的积极作用,教师精准定位可穿戴设备的概念解析,务实探寻可穿戴设备的科技特点,全面分析小学生是可穿戴设备的受众群,深度揭示大数据是可穿戴设备的功能支持,科学阐述可穿戴设备对学生体质健康的积极作用。而且,教师还积累了一些可穿戴设备对学生体质健康的负面作用,呼吁家长的有效重视,全面感知可穿戴设备这一“双刃剑”的利弊,以便更好地探讨可穿戴设备对小学生体质健康的影响。

关 键 词：可穿戴设备 大数据 小学生 体质健康 积极作用 负面作用 

分 类 号：G818[文化科学—体育学]