思想政治教育视域下人的现代化面临的挑战及推进路径  

作　　者：曾汉君[1] 

机构地区：[1]南方医科大学马克思主义学院,广州510515

出　　处：《理论导刊》2023年第11期132-136,共5页Journal of Socialist Theory Guide

基　　金：国家社会科学基金重点项目“增强中华文明国际传播力影响力研究”(23AZD053)阶段性成果。

摘　　要：思想政治教育在本质上表征的是一种承续传统且朝向现代的、促进人的全面发展的育人特性。人的现代化理论与实践成效既依赖于社会进步所提供的客观条件,也取决于思想政治教育凝聚社会共识的价值引领。人的现代化作为思想政治教育的“情境”和“场域”,必然要求思想政治教育及时作出相应的现代化转型,不断赋予人的“现代化”要素,但人的现实状况以及人的现代化诉求使思想政治教育面临复杂多向的现实境遇,这就要求思想政治教育要通过价值引领促进人的思想观念的现代化,以内容主导助推人的能力素质现代化,以方式创新推动人的行为方式现代化。

关 键 词：思想政治教育 人的现代化 社会现代化 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]