校医协同培养静配中心药学人才模式的探索与实践  

作　　者：王文文[1] 杜斌[2] 侯毅 邢明杨 

机构地区：[1]郑州市第七人民医院,河南郑州450016 [2]郑州大学,河南郑州450000

出　　处：《山西卫生健康职业学院学报》2023年第4期172-173,共2页Journal of shanxi health vocational college

基　　金：2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX042)。

摘　　要：目的:为提高静脉用药调配中心(PIVAS)药学人才培养水平提供借鉴与依据。方法:本文通过对校医协同实现高校教育改革,促进毕业生就业,培养高质量静配中心药学人才的重要性进行分析,提出了培养静配中心药学人才的“校医-医-医”模式,并在此基础上进行了医院内的具体实践。结果:“校医-医-医”模式的建立与实施,既弥补了药学人员在校期间PIVAS相关知识体系的教育空白,实现了药学毕业生尽快走上静配工作岗位,又保证了医院静配中心工作的顺利开展。结论:PIVAS药学人才培训管理体系“校医-医-医”模式的建立与实施,顺应高等教育改革发展新形势,对提高药学人才就业率,促进静脉用药调配中心工作的高质量发展具有重要意义。

关 键 词：校医协同 静配中心 药学人才 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]