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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:温左琴[1]
出 处:《名作欣赏(评论版)(中旬)》2023年第11期11-13,68,共4页Masterpieces Review
摘 要:“多”与“美”作为不同的参照系,我们需关注的是古人以“多”为美时,会寻求怎样的比对?又提升怎样的意旨?哪怕仅仅是情绪?甚至会成为审美,引领后者。《螽斯》与《桃夭》确可做此观照。螽斯之美,之好,除了先天的生命力旺盛,更在于后天的教化教养。或除了生育本身,确有益教化。简言之,也可说多子多孙,福禄绵绵。但它的前提一定在“美”,即一种生命状态,内在感召。而《桃夭》所定义或强调的是如鲜花般怒放的生命。之于该篇,无论是桃花的盛开、结果、根深叶茂,都是自然流程,无人干涉。看到美,莫名喜悦,心生向往,愿与之共度,愿兴旺其家。人类生生不息,经学意义上的“多”与诗学意义上的“美”,会本同源。《螽斯》与《桃夭》在此意义上共同谱写爱美向好之篇章。
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