创伤书写:毕肖普叙事诗的情节认知图式及其疗愈修辞性  

作　　者：杨慧 

机构地区：[1]大连理工大学外国语学院,辽宁大连116024

出　　处：《名作欣赏（学术版）（下旬）》2023年第11期152-156,共5页Masterpieces Review

摘　　要：创伤是20世纪美国诗人伊丽莎白·毕肖普诗歌的重要主题之一。处理创伤问题要唤起过往、面对创伤产生的原因并继而克服创伤、重建自我,而叙事可利用情节有效处理和实现这一过程。毕肖普叙事诗的情节设计呈现“容器图式”“路径图式”等认知图式,包含疗愈创伤所需要的“问题—解决”途径、实践方法及后果预示。毕肖普通过叙事诗的情节图式表征疗愈创伤的可能路径,以诗歌为范式达成引导读者以同样的方式解决自身创伤问题的目的,从而实现诗歌的疗愈修辞性。

关 键 词：创伤 叙事诗 情节认知图式 疗愈修辞 

分 类 号：I20[文学—中国文学]