“建筑施工组织”课程思政教学改革实践  

作　　者：熊炜[1] 古华[1] 

机构地区：[1]芜湖职业技术学院,安徽芜湖241000

出　　处：《安徽建筑》2023年第11期125-127,共3页Anhui Architecture

基　　金：2020年安徽省级质量工程课程思政示范课程“建筑施工组织”(2020szsfkc0980);2020年安徽省级质量工程教学示范课“建筑施工组织”;芜湖职业技术学院2022年度校级科学研究项目(自然重点)“‘双碳’目标引领下民用建筑可复制推广的绿色建造技术体系研究”(wzyzrzd202216);芜湖职业技术学院2022年度校级科学研究项目(自然重点)“智能建造背景下基于BIM技术对装配式混凝土建筑成本控制的研究——以芜湖市装配式住宅项目为例”(wzyzrzd202201)。

摘　　要：近年来,高校以立德树人为根本遵循,全面加强高校课程思政建设,持续提升高校思想政治工作质量。专业课教师充分挖掘各专业课程蕴含的思政元素,积极参与课程思政教育教学改革。然而,在深入推进课程思政建设取得丰硕成果的同时,高校“文、理、医、工、艺”各个专业的课程思政改革存在发展不均衡的问题。文章以“建筑施工组织”课程思政改革为案例,从深入研究课程育人目标、深度挖掘知识体系中蕴含的思政元素、深化改进课程思政下的课程教学方法三个方面,阐述“建筑施工组织”课程思政教学改革路径,为建筑工程管理专业其它课程思政的改革提供参考。

关 键 词：课程思政 “建筑施工组织” 专业课程教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]