3~8岁儿童画人物类主题分析研究  

作　　者：卢肖扬 雷志伦 邵仲武 

机构地区：[1]新纪元大学学院,马来西亚加影市43000 [2]苏丹伊德里斯教育大学,马来西亚丹绒马林市35900 [3]山东工艺美术学院,中国济南市250399

出　　处：《大众文艺（学术版）》2023年第19期40-42,64,共4页

摘　　要：绘画是孩子们的印记,伴随着孩子们的成长,儿童通过绘画来表现内心感受,留下思想的记号。这项研究是在教师的引导下,儿童根据他们平时的生活经验独自确定绘画的内容和表达形式等,大胆地表达对外界的想法、认知和对世界向往的活动。研究分析了3~8岁儿童画人物类主题画的内容,因在研究结果中发现有77.5%的儿童在绘画人物,故文章从与人物相关类主题画入手,记录并观察了孩子在3~8岁这个年龄段是如何表现人物形象及特征,梳理出了在不同年龄中的人物表现特点并分析了影响他们绘画主题的3种因素。通过分析儿童的人物类绘画作品,有助于我们在儿童不同的年龄段有一个全面的认知,更好地把握儿童的身心发展规律引导儿童绘画,正确的关怀儿童健康成长。

关 键 词：3~8岁儿童 人物画 人物形象 人物类主题 

分 类 号：J219[艺术—美术]