课岗融合视角下失智老年人心理护理教学改革探究  

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作  者:黄静 

机构地区:[1]成都职业技术学院,四川成都610041

出  处:《成都职业技术学院职教研究》2023年第2期19-21,共3页

摘  要:目前我国已经进入了高龄少子的新阶段,人口结构变化带来的养老照护需求日益增长。心理护理手段对于失智老年人延缓认知功能衰退,延长生命时间,提升晚期生命质量有着重要作用。本文拟在课岗融合视角下,对智慧健康养老服务与管理专业失智老年人心理护理教学改革作初步探究,提出“学病理、懂心理、强护理”的三阶段学习模式。深化校企合作,以期提升教学质量,增强学生对失智老人心理照护能力,无缝对接企业岗位需求,打造“学习-实习-就业”的闭环。

关 键 词:课岗融合 老年心理护理 失智老年人 

分 类 号:R47[医药卫生—护理学]

 

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