全面国际化背景下高校国际化组织的重构——以美国三所研究型大学为例  

作　　者：马嵘 程晋宽[2] 

机构地区：[1]南京科技职业学院基础科学部,江苏南京210048 [2]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

出　　处：《教育科学文摘》2023年第2期67-68,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：《苏州大学学报(教育科学版)》2023年第1期,约17000字要判断一所高校的国际化发展水平和制度建设,最为重要的评价依据是看其是否具有健全的国际化组织结构。国际化组织结构是高校为实施全面国际化发展做出的一种较为稳定的组织安排和配置,主要是为了确定并有效地使用组织的人力、物力和财力资源,以及高校为推进全面国际化发展给予的支持和资源保障,既包括物理设施,如机构的设置,也包括人力资源。

关 键 词：研究型大学 人力资源 苏州大学学报 一所 国际化背景 全面国际化 财力资源 教育科学版 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]