能源与动力工程专业认识实习模式的探索  

Exploration on Cognition Practice Mode of Energy and Power Engineering

作　　者：蒋志鹏 马纯强[1] 宋薇[1] 赵晓文[1] 金英爱[1] JIANG Zhipeng;MA Chunqiang;SONG Wei;ZHAO Xiaowen;JIN Yingai

机构地区：[1]吉林大学汽车工程学院,长春130022

出　　处：《中国教育技术装备》2023年第16期157-160,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：2021年吉林大学实验技术项目(基金编号:SYXM2021b012);吉林大学本科“创新示范课程”建设项目《工程热力学B》;吉林大学研究生教育教学改革项目(基金编号:2021JGY20);吉林大学专业学位精品课程建设项目《高等传热传质学》;吉林省高等教育教学改革研究课题“新工科背景下汽车创新人才培养模式探索与实践”。

摘　　要：专业认识实习是工科生学习过程的重要环节,对促进学生对本专业相关领域的专业设备结构和应用方式的认知,有着至关重要的作用。专业认识实习模式亟须做出变革,以满足环境的发展需求。针对本专业培养方案内容的各实习环节,包括教授专题讲座、传统能源应用设备拆装、新能源利用设备认识等内容。该模式优化了考核方式,取得了良好的教学效果,提升了学生对本专业的认识,为其将来的工作和学习打下了坚实的工程应用基础。

关 键 词：专业认识实习 能源与动力工程 新能源 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]