大数据时代开放大学教育管理现状及发展策略  

作　　者：张丽京 

机构地区：[1]蕉城开放大学

出　　处：《试题与研究》2023年第29期125-127,共3页

摘　　要：科技的迅猛发展,使得新时代信息技术改变着大众生活方式,不难看出人们生活的各个方面和互联网技术是息息相关的。其中,实践经验表明,专业知识时代的来临会让人们逐渐需要网络,同时也会给文化教育带来新的变化。对于互联网新时代,教学模式可以有效地将教育和学习结合在一起,最大限度地提升教学质量。为了实现这一目标,需要把云计算技术与现代教育完美融合。进而,开放大学是中国社会群体给予学历和非学历继续教育提供服务的新型大学,已经成为推动各种文化教育结合和体制创新的中坚力量。那么在开放大学中,老师需要从终身教育高质量发展,构建开放大学全员终身学习保障体系,推动各种文化教育互通,确立综合大数据教育发展的方向这几点出发,尽快优化以往时期开放大学教育管理现状。本文主要对大数据时代背景下开放大学教育管理现状进行分析,并提出相应策略。

关 键 词：大数据时代 开放大学 教育管理 发展策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]