卓越外语教师专业发展的生命史案例库研究  

作　　者：陈灏彤 姚昕怡 郑妙婷 黄丽燕[2] 

机构地区：[1]华南师范大学 [2]华南师范大学外国语言文化学院

出　　处：《课程教学研究》2023年第7期79-88,共10页Journal of Curriculum and Instruction

摘　　要：教育部等八部门印发的《新时代基础教育强师计划》强调要遵循教师成长规律.因此,为探究卓越外语教师的总体特征、发展规律及成长影响因素,本研究以9 位卓越外语教师组成的案例库为研究对象,通过半结构式访谈调查9 位教师的生命史.结果表明:外语名师群体在职业道德、学科专业、教育教学及学习反思方面具备卓越素养,在成长历程上具有周期性与阶段性,在策略使用上具有动态性与适切性,在专业发展上具有均衡性与稳定性;良好的外界环境与独特的人格魅力共同塑造了卓越外语教师.基于此结果,本研究希望能够丰富我国卓越教师专业发展的生命史研究,并对师范生自身发展及高校培养师范生带来一定的启示.

关 键 词：卓越外语教师 专业发展 案例库 生命史 

分 类 号：C451[社会学]