“双一流”建设视域下高校留学生档案育人功能研究——以长安大学为例  

作　　者：藏萌[1] 

机构地区：[1]长安大学

出　　处：《档案天地》2023年第11期32-36,共5页Archives World

基　　金：长安大学国际教育教学改革项目《“双一流”建设视域下留学生档案育人功能研究》(300108221097);《“四史”育人理念下面向留学生文化认同的校史档案资源体系研究与实践》(300108231164);陕西省档案局科技项目《人工智能推荐模型赋能数字档案检索的应用研究》(SX-2003-X-01)。

摘　　要：一、研究背景及意义随着长安大学“双一流”建设进入新阶段,学校国际化氛围、师生的国际视野、国际合作的深度广度显著拓展,国际化办学水平实质性提升。留学生来校数量剧增,对外交流联络、教学科研合作及师生互动的日益频繁,留学生规模实现了井喷式发展。

关 键 词：国际化办学 双一流 留学生规模 深度广度 国际视野 井喷式发展 师生互动 对外交流 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]