《现代病理学技术》课程教学改革与实践  

Teaching Reform and Practice of Modern Pathological Technology Course

作　　者：王庆苓 刘清华 徐玉婷 刘慧 巩玉森 朱占胜 WANG Qingling;LIU Qinghua;XU Yuting;LIU Hui;GONG Yusen;ZHU Zhansheng

机构地区：[1]徐州医科大学病理学教研室,江苏徐州221004

出　　处：《继续医学教育》2023年第10期25-28,共4页Continuing Medical Education

摘　　要：传统的研究生病理学技术教学主要讲授病理学技术知识,忽视了研究生学生在科学研究实践中缺乏对病理学形态结果的判读与分析能力。因此,笔者对《现代病理学技术》课程进行了教学改革,在课程内容设计方面,除了讲授临床及科学研究工作常用并且具有重要指导意义的病理学技术外,增加了基础的病理学形态观察内容;在课时设计方面,增加了实验课的课时比重;在课程运行模式设计方面,采用线下线上相结合的模式,并且在整个课程运行环节融入科研价值观。笔者通过这些改革措施实现本课程的教学目的:使医学研究生通过学习病理学技术以及病理学形态结果观察与分析方法,并结合实验操作,获得进行人体组织和动物实验的病理研究所需要的基本技能,为后续科研课题设计实施提供理论和实践基础。

关 键 词：现代病理学技术 教学改革 病理学形态 劳动育人 线下线上相结合 科研价值观 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]