医学院校朋辈互助教育工作模式的构建——以首都医科大学基础医学专业为例  

作　　者：李圣男 薛乔丹 聂伟[1] 侯越 

机构地区：[1]首都医科大学基础医学院,北京100069 [2]首都医科大学马克思主义学院,北京100069

出　　处：《医学教育管理》2023年第S01期111-115,共5页Medical Education Management

基　　金：首都医科大学辅导员精品项目(19001321)

摘　　要：朋辈互助对于医学生的成长成才具有重要意义。本文以首都医科大学基础医学专业为例,搭建多元化的朋辈互助榜样平台,构建朋辈互助共同体,强化朋辈互助教育队伍建设,完善朋辈互助体系,继而拓宽朋辈互助教育渠道,引导医学生的价值导向,形成“自助、互助、他助”的立体格局,构建朋辈互助教育工作模式,夯实“三全育人”体系基础,实现可持续发展。

关 键 词：医学生 朋辈互助 教育工作模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]