大数据时代数字特藏建设探索——以中国写本文献数字资源库建设为例  

Exploration of Digital Collection Construction in the Era of Big Data:A Case Study of the Construction of Chinese Manuscript Digital Collection

在线阅读下载全文

作  者:韩松涛[1] 黄晨[1,2,3] Han Songtao;Huang Chen(Zhejiang University Library,Hangzhou 310027,China;Center for Information Resources Analysis&Application of Zhejiang University,Hangzhou 310027,China;Administration Center for China Academic Digital Associative Library,Hangzhou 310027,China)

机构地区:[1]浙江大学图书馆,杭州310027 [2]浙江大学信息资源分析与应用研究中心,杭州310027 [3]CADAL项目管理中心,杭州310027

出  处:《文献与数据学报》2023年第3期42-51,共10页Journal of Library and Data

基  金:全国古籍整理出版规划领导小组办公室2021年度国家古籍数字化工程专项经费资助项目“中国写本文献数字资源库建设(一期)”研究成果之一。

摘  要:[目的/意义]本文旨在通过中国写本文献数字资源库建设案例,探讨大数据时代数字特藏建设存在的诸多问题。[方法/过程]本文探究了多来源、多形态写本文献资源建设的具体处理方式,明确以学术创新为核心需求的建设目标,以及可持续发展的路径探索等方面,总结数字特藏库建设的模式。[结果/结论]本文认为依托资源核心收藏单位,通过合作进行资源共建,进而完成某类文献的全球整合,并提供方便使用的学术工具,是学术类数字特藏库建设的主要路径与模式。[Purpose/significance]Focusing on a case study of the construction of the digital database of Chinese manuscript documents,this paper aims to discuss the problems existing in the construction of digital collection in the age of big data.[Method/process]It probes into the concrete methods in the construction of multi-source and multi-form manuscript document resources and makes it clear that the goal of construction is to meet the core requirement of academic research.It also explores aspects including the path of sustainable development,making a conclusion on the mode of digital collection database construction.[Result/conclusion]To conclude,the paper maintains that the main path and mode of the construction of an academic digital collection database is to achieve core-construction through the collaboration of core resource collection entities and to provide academic tools easy to use,therefore completing the integration of certain documents at a global level.

关 键 词:数字特藏 写本文献 众包共建 

分 类 号:G256[文化科学—图书馆学] K877[历史地理—考古学及博物馆学] G250.74[历史地理—历史学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象