扩大内需视角下我国居民教育消费问题研究  

作　　者：陈文新 谢春玲 

机构地区：[1]青岛大学马克思主义学院,山东青岛266071

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2023年第6期109-118,共10页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

摘　　要：扩大内需既是构建新发展格局的战略基点,也是后疫情时代全面复苏经济的主渠道。我国社会主要矛盾的转换以及全面小康社会的建成为快速提升居民教育消费提供了坚实的经济社会基础。教育消费兼具投资与消费的双重属性,必然使其成为当前扩大内需,尤其是扩大居民消费需求的重要抓手之一。然而,居民收入及消费支出增速下降、储蓄意愿上升、教育消费发展不平衡、国内教育供给无法满足居民教育消费需求等因素成为当前教育消费需求快速释放的主要障碍。基于此,多举措提高居民收入及收入预期,加大对农村、西部及少数民族地区教育扶持力度,多角度完善我国教育供给体系,应成为未来的施策方向。

关 键 词：教育消费 扩大内需 教培市场监管 消费理念 消费环境 

分 类 号：F126.1[经济管理—世界经济]